歡迎訪問福建自考網(wǎng)！本站為考生提供福建自考信息服務(wù)，網(wǎng)站信息供學(xué)習(xí)交流使用，非政府官方網(wǎng)站，官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準(zhǔn)。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 舉例說明分類教育的指導(dǎo)要點。（本題10分）

    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2013    是否有答案：有   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    試題序號

    舉例說明分類教育的指導(dǎo)要點。（本題10分）

    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目：

    簡述學(xué)前兒童幾何形體教育的指導(dǎo)要點。



    • A、（1）幾何形體教育應(yīng)與幼兒生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系；

      （2）教師在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識幾何形體時，應(yīng)讓幼兒運用視覺、觸覺、動覺感知形體的特征。

      （3）讓幼兒在操作活動中，感知和體驗幾何形體的基本特點；

      （4）采用比較的方法，引導(dǎo)幼兒感知幾何形體之間；

      （5）提供幼兒接觸多種變化圖形的機會，滲透圖形守恒的教育。


    小班兒童在進行長短排序任務(wù)時，如果排列的數(shù)量多于5個，他們還是有困難的。說明這時兒童盡管面對著操作材料仍然（ ）

    • A、沒有形成排序的技能
    • B、沒有形成操作的技能
    • C、沒有形成比較的技能
    • D、難以協(xié)調(diào)這么多的動作

    學(xué)前兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理特點具有一種（ ）

    • A、抽象的性質(zhì)
    • B、概況的性質(zhì)
    • C、過渡的性質(zhì)
    • D、歸納的性質(zhì)

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學(xué)習(xí)

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學(xué)習(xí)